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Activité d'écriture
1- Lis le texte suivant et choisis, par la suite, l’une des trois situations qui te sera proposées pour le terminer.
Assis sur la galerie, je ne cesse de penser à mon triste sort. Je déteste cette maison, même si elle appartient à notre famille depuis plusieurs générations! Mes parents m’avaient pourtant juré que jamais nous n’allions quitter ma maison d’enfance, mon village natal, pour venir vivre dans ce trou perdu au fond de nulle part ! Ici, les seules personnes que j’ai vues depuis mon arrivée, c’est monsieur Gavin, mon plus proche voisin, qui habite à près d’un jour de marche de la maison, et le livreur de la pharmacie qui est venu porter les médicaments de maman ! L’air de la campagne est censé être bénéfique pour sa santé, mais pour le moment, elle doit se résigner à avaler toutes ces pilules. Avec papa qui est souvent absent à cause de son travail et la condition de maman, je ne peux compter que sur moi pour me divertir jusqu’au début des classes où j’aurai au moins l’opportunité de faire quelques connaissances. D’ici là, j’ai tout l’été pour apprivoiser mon nouvel environnement : la maison, la ferme et tous ses bâtiments.
Soudain, un son étrange provenant, me semble-t-il, de la vieille grange rouge délabrée, me sort de ma torpeur. Je fige, sur le coup, puis je me décide, non sans crainte, à aller voir l’origine de ce bruit mystérieux.
Choix 1
Alors que je m’approche de la grange, la porte s’ouvre violemment de l’intérieur, laissant s’échapper un homme paniqué qui prend la fuite à toute vitesse. Malgré la rapidité avec laquelle il a déguerpi, j’ai tout de même pu le reconnaître : il s’agit de M. Gavin !
Pistes suggérées :
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Qu’est-ce que M. Gavin faisait dans notre grange ? Qu’est-ce qu’il y a dans cette grange qui pourrait m’aider à comprendre ?
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Pourquoi a-t-il fui ainsi ? Qu’a-t-il à se reprocher ?
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Qui est-il vraiment ? Que pourrait-il avoir à cacher ?
Choix 2
En ouvrant la porte de la grange, j’aperçois, tout au fond, une grosse malle cadenassée. Curieux, je m’approche en cherchant des yeux quelque chose qui pourrait m’aider à l’ouvrir. Je saisis sur mon passage une hache et parviens à faire céder le cadenas sous mes coups. Satisfait, j’ouvre lentement le couvert. Ce que je découvre me laisse sans voix.
Pistes suggérées :
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Que contient cette malle ? Pourquoi était-elle cadenassée ?
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Qui a pu la laisser là ? Pour quelle raison ?
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Que vais-je faire avec ce que je viens d’y trouver ?
Choix 3
En entrant dans la grange, je remarque un grand sac de « Poste Canada » couvert de poussière, qui semble abandonné là depuis des siècles. Il contient de vieilles lettres jaunies non ouvertes. L’une d’entre elles attire immédiatement mon attention. Plus épaisse, elle contient un petit objet qui s’apparente à une clé. Alors que j’entreprends de l’ouvrir, je m’aperçois avec frayeur qu’elle est adressée à mon nom !
Pistes suggérées :
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Comment cette lettre peut-elle m’être adressé ?
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Pourquoi ces lettres n’ont jamais été livrées ?
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Qui a bien pu laisser ce sac là ? Pourquoi ?
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Que contient-elle ?
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Que vais-je faire avec l’objet ?
2- Rédige la suite du texte en tenant compte de la situation que tu auras choisie.
Ton texte devra comporter 2 ou 3 péripéties, le dénouement et la situation finale. Tu peux, au besoin, revoir les notions sur le schéma narratif (Caméléon masqué, dossier 3).
N’oublie pas d’inclure des indices de temps et d’appliquer ton code d’autocorrection!
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